自閉癥，又稱孤獨癥或孤獨癥普系障礙，表現為社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板的重復同一種行為等，是廣泛性發育障礙的代表性疾病。由于尚不明了自閉癥的發病原因和發病部位，因此仍沒有效果顯著的醫療手段，也就是說自閉癥將長期甚至終生伴隨著患者。專業研究機構數據表明，我國20年間確診的自閉癥患兒數量上升百余倍。我國自閉癥患兒比例已經達到了1：100。因此建議：

1．培養專業教師。據調查，培訓一位專業的自閉癥教師需要20000元（分等級），師資力量的缺乏，難以滿足自閉癥教學需求。所以培養專業老師對自閉癥機構的規范教學起著關鍵性作用。同時要邀請專業的自閉癥專家進行實地考察，給出專業性的指導意見，并開展專業講座，服務自閉癥家庭。

3．自閉癥人需要長期的社會支援，社會、教師、家長、同學的包容與理解，更需要學校的接納。建議普通學校設立“零拒絕”條例。鼓勵公辦幼兒園、小學、中學招收自閉癥兒童，配備自閉癥專業的老師指導融合。選取特定的中小學開展試點，錄取自閉癥孩子上學。

4．通過教育、衛健、殘聯、婦聯、民政等部門，在4月2日世界自閉癥日，大力宣傳自閉癥相關知識，讓更多人了解并關愛這個群體，也可以讓更多人加入到一些愛心團體，定期與自閉癥孩子交流，豐富開展一些社會活動，讓自閉癥孩子更好地鍛煉社交能力并能夠很好的融入集體環境。

5．救助要協調一致。自閉癥患者的診斷、康復、醫療、義務教育、職業培訓、就業、養老、等一系列問題應當作為一項社會公益事業來辦，涉及到衛生、教育、殘聯、民政、財政、醫保等多個部門，協同管理是一項系統工程，需要政府在頂層決策中動員各部門承擔相關的責任和義務。有的自閉癥家庭因長期在外地機構做康復訓練，加上特殊訓練費用較高，長期下來造成了家庭經濟和精神上的雙重壓力。

6．解決醫保問題。自閉癥兒童在正規醫院做得各項檢查及康復治療，開具的是門診發票，這筆費用在許多地方還未納入醫保報銷范圍。參照在2017年的醫改政策中，全國已經在多個省市進行了試點，將自閉癥兒童康復訓練費用納入醫保范疇。希望此問題能夠得到我市整體的重視，把自閉癥兒童在外就醫的費用納入醫保范圍，讓自閉癥兒童及時得到相應的治療，從而減輕自閉癥家庭的經濟負擔。

（府谷縣政協）